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为了做好2025年度安徽艺术职业学院高层次人才公开招聘的考核工作，结合学校《2025年度安徽艺术职业学院高层次人才公开招聘公告》，现就我校2025年度高层次人才公开招聘的考核工作通知如下：
1.应聘人员须本人亲自参加现场资格审核，携带所有报名材料原件备查，包括2张2寸照片、本人有效居民身份证、资格审查表、高等教育各阶段学历、学位证书（学信网认证材料）、持海外学历的，还需提供教育部留学生服务中心出具的学历认证报告、相关职称、职业资格和技能等级证书等。
2.学术评价环节所需提交的个人具有代表性的学术成果，如学术论文、出版专著教材、教科研项目、艺术创研作品及可以证明本人学术水平、教学科研能力及技术水平的相关佐证材料原件，另复印件一式8份装订，其中7份需将材料中个人信息部分打码隐去，于资格复审当天一并提交审查。
考核分为两个核心块面：试讲（教学能力考核）与学术评价（学术背景、学术潜力、专业发展规划等）。
1.考核目的：评估应聘者的教学基本素养、教学设计能力、课堂组织与实施能力、语言表达、教学方法与手段运用等能力。
围绕给定任务，完成AIGC相关实操（创作转化/技术搭建），产出可用于教学演示的成果（作品/技术原型），记录实操关键步骤与教学切入点。
基于前面准备的内容，撰写简易教案（含教学目标、重难点、教学过程、互动设计），设计20分钟试讲内容，突出AIGC教学的“实操性+启发性”。
模拟高校课堂教学，讲解实操核心逻辑、教学要点，演示实操成果，体现对学生的引导能力，脱离“工具说明书式”讲解。
测试者提前准备好电脑及相关操作软硬件，提前部署所需软件/平台，配置基础模型与模板，避免因工具问题影响实操进度。
实操任务需直接服务于后续备课与试讲，确保能基于成果展开教学内容设计，体现“实操-教学”的连贯性。
本次为指定课程试讲，试讲题目由考核组现场抽取，抽取题目后，给予应聘者30分钟准备时间，准备完毕后开始试讲，试讲内容须贴合规定章节要求，具体试讲章节于考前明确。试讲时长20分钟，提问与互动环节时长不超过5分钟。
讲课题目、教学目标、教学内容、教学重难点、教学方法、示范演唱、课后作业、教学小结。
A.示范演唱要求：自选两首作品（中外各一首，含咏叹调），无扩音，自备伴奏U盘或清唱。
（二）学术评价（学术背景、学术潜力、专业发展规划等）2月8日下午13:30开始
1.考核目的：综合评价应聘者的专业理论水平、学术研究能力、学术成果创新性、学术价值、发展潜力等。
（1）个人陈述（约10分钟）： 应聘者用PPT形式围绕以下方面进行阐述（PPT中不得出现应聘者姓名或工作单位等信息）：
代表性科研成果（项目、论文、著作、专利、奖项等）介绍及创新点。
未来工作设想与研究规划（如何融入学校、服务专业建设、预期贡献）。
（2）评委问答（约15分钟）： 评委针对陈述内容、应聘者提交的成果材料、专业领域前沿问题、应用技术研发、产学研合作可能性等进行提问。
1.试讲计分。应聘人员试讲和回答问题结束后，由考官独立进行评判、打分，满分100分。去掉一个最高分一个最低分后，计算剩下5位专家评分之和的平均分，成绩保留两位小数（四舍五入）。
2.学术评价计分。学术评价由专家根据当日应聘者提供的相关教科研成果业绩进行考核评议打分，满分100分。去掉一个最高分一个最低分后，计算剩下5位专家评分之和的平均分，成绩保留两位小数（四舍五入）。
应聘人员考核最终成绩满分100分，按照试讲成绩的50%、学术评价成绩的50%，最后加权计算得出考核最终成绩保留两位小数（四舍五入），从高分到低分，按1:1 比例等额确定进入体检、考察对象（如最终合成总成绩相同，则以学术成果评价得分顺序，得分高者优先）。最终成绩低于70分不予录用。
1.所有应聘人员务必在考核当天08:00-08:30：报到、抽签（决定试讲顺序），携带有效身份证件及准考证。考核当日超时10分钟未到指定集中地点的应聘人员视为自动放弃本次考核资格。（音乐、思政专业安徽艺术职业学院丹霞校区音乐楼一楼大厅，设计专业安徽艺术职业学院丹霞校区行政楼三楼会议室）
2.进入考核区域的应聘人员须服从监考工作人员的安排，按规定参加考核相关流程，不服从安排的应聘人员，按照考核违纪处理。
4.因考核期间考场实施封闭管理，应聘人员在考核期间不准外出，应聘人员可能需要中午在候考室内用餐，午餐由学校免费提供。
