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2026云南玉溪技师学院博士研究生引进4人公告棋牌游戏官方网站- 哈希游戏试玩平台畅享娱乐

时间: 2026-05-20 | 作者: 小编

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2026云南玉溪技师学院博士研究生引进4人公告棋牌游戏官方网站- 哈希游戏试玩平台畅享娱乐

  为进一步贯彻落实“人才强校”战略,加强专业建设,优化师资队伍结构,教师队伍整体素质,按照《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》(云人社发〔2016〕182号)等有关文件规定,根据工作需要,玉溪技师学院2026年计划公开招聘博士研究生4名,现将有关招聘事宜公告如下:

  学院是一所经云南省人民政府批准成立,国家教育部备案的全日制公办普通高等职业学院。学院始建于1958年,2024年8月,玉溪技师学院、玉溪职业技术学院、玉溪工业财贸学校、玉溪卫生学校、玉溪第二职业高级中学实现五校融合办学;形成了一所融高职、中职学历教育、技工教育、技能培训鉴定于一体的普通高等职业学院和技师学院。2025年3月,学院提级管理澄江市、江川区、华宁县、易门县四所职中,形成“总校+”的办学格局。

  学院总校现有九龙、科创两个校区,总占地面积898亩,建筑面积46万平方米。下设十四个内设机构、九个二级学院、十二个教辅机构。目前,开设三年制大专专业17个,七年制本科专业1个,五年制大专专业6个,中职专业54个,在籍学生1.2万余人。学院充分发挥人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作职能,立足自身区位办学优势,积极主动服务区域经济发展,旨在为玉溪“两壮两新”产业发展提供人才支撑,有效服务云南产业和发展战略。

  学院师资力量雄厚,现有教职工876人,其中高层次人才5人,市级及以上高层次人才62人,高级职称291人,双师型 教师占比达78%,建成专家工作站5个、技能大师工作室1个,形成了一支以高层次人才为引领、双师型 教师为主体的高水平师资队伍。

  学院是第47届世界技能大赛光电技术项目中国集训基地、高技能人才培训基地,拥有集教学、培训鉴定、技术服务、生产经营等多种功能于一体的综合性校内实训基地,年均开展培训鉴定1.5万余人次。

  学院先后荣获全国文明单位、全国文明校园、全国黄炎培职业教育学校、全国职业教育先进单位、全国中等职业教育改革发展示范学校、首批现代学徒制度试点单位、国际生态学校等多项殊荣。

  1.安家补助费。引进博士研究生,根据学院专业建设和工作实际需要,分为一类、二类、三类紧缺急需人才,在玉溪市行政区域范围购买商品房,各类别给予20-40万元的安家补助费(详见岗位需求表所示);积极支持引进博士申报市级刚性引进人才购房补贴。

  2.科研启动费。服务期内一次性给予自然科学类提供科研启动费10万元,人文社科类提供科研启动费5万元。具体使用方式按学校科研经费的管理办法执行。

  5.子女就读,子女户口随迁到学校的,按学院在职在编职工子女办理相关入学手续。

  坚持德才兼备的用人标准,遵循“公开、平等、竞争、择优”的招聘原则,面向社会,公开报名,统一考试,综合评定,择优聘用。

  招聘对象为已取得(或2026年12月31日前取得)国内外正规高校博士学位和科研机构博士学位;取得国外正规高校学历的留学人员以教育部留学服务中心认证的学位为准,留学经历查验护照记录。

  符合相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员均可报名。身心健康,能够胜任应聘岗位工作要求,年龄一般不超过45周岁,具有高级职称的可放宽到50周岁(计算时间截止2026年12月31日)。

  2.参加公务员录用考试或事业单位招聘考试中因严重违纪被取消考试资格并在禁考期限内的人员。

  3.受到党纪、政务处限未满或者正在接受纪律审查的人员;正在接受司法调查尚未作出结论的人员。

  4.因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国党籍的人员、被开除公职的人员、吸毒人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员、机关事业单位人员被辞退未满5年,以及法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情况的人员。

  通过玉溪人才网(、学校网站(、微信公众号公开发布2026年博士引进公告,通过网上报名方式面向社会公开招聘。

  自公告发布之日起至2026年12月31日截止,通过指定邮箱发送报名材料(在报名截止时间内如已招满2026年博士引进计划4人,其余意向人选可申请列入下一年度引进计划)。

  3.个人身份证正反面,本科、硕士和博士阶段学历、学位证书或就读院校出具的学历、学位、学籍证明等扫描件;

  4. 2026年12月31日前取得博士研究生学历学位人员在报名时须提供就读院校出具的学历、学位、学籍证明等扫描件(留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书和博士阶段课程学习成绩单扫描件);

  5.其他材料自行酌情添加。如有单位出具的复印材料需加盖出具单位公章和此件与原件一致的字样,否则不予认可。对违反招聘纪律或涉嫌伪造、变造证件、证明材料、印章的应聘者,一经查实一律取消报名或聘用资格;

  6.报名材料格式要求。报名人员所提交材料扫描成电子文档,按序号压缩到一个文件夹,文件命名格式为:“招聘岗位专业大类+毕业学校+所学专业+姓名”(如:医药卫生大类+xx大学+临床医学专业+张三)发送至指定邮箱。

  应聘人员应按要求如实填报个人信息及提供相关应聘材料,因提供信息和材料不全或错误而导致未通过资格审查的,后果由应聘人员自行承担;因提供信息和材料不实的,按弄虚作假处理,取消本次应聘资格;应聘人员弄虚作假或以其他不正当手段获取应聘资格者,取消本次应聘资格。

  资格初审由玉溪技师学院采用人工审核的方式进行,应聘人员所学学科专业不在所招聘岗位专业要求中,但与岗位所要求的学科专业类同的,可以主动联系玉溪技师学院确认报名资格。玉溪技师学院将根据应聘人员所学课程与所要求的学科专业的相似情况等进行资格审核。玉溪技师学院根据个人应聘材料,按照招聘岗位的基本条件、学历及专业要求等方面对应聘人员资格进行审查,审查未通过的不进入后续环节。资格审查结果将通过电话、短信或邮件方式反馈,应聘人员应通过邮件、短信回复消息知晓初审结果。

  请应聘人员务必在提交报名信息前认真核对,确保信息无误,通过报名资格审核的人员,其报名信息不允许做任何修改。凡提交报名信息不准确、不真实的,造成的一切后果由应聘人员自行承担。弄虚作假或以其他不正当手段获取考试资格者,一经查实,取消本次招聘资格。

  资格复审、面谈、体检统一安排在玉溪市红塔区集中开展,具体时间地点另行通知。资格复审需现场提供《玉溪技师学院博士报名表》、本人身份证、本科、硕士和博士阶段学历、学位证书或就读院校出具的学历、学位、学籍证明、经历业绩(如论文发表、科研课题等)相关证明材料的原件及复印件1份。对应聘人员的资格审查,将贯穿于招聘工作全过程。在各环节发现应聘人员不符合应聘资格条件的,取消其应聘资格。

  不设开考比例,资格复审合格人员进入面试考核环节。根据报名情况不定期组织面试考核,直至完成2026年博士引进计划。2026年博士引进面试考核组,组织考核应聘人员综合素质、学术道德诚信、学术科研能力、发展潜力、适岗程度等,满分 100分,最低合格分数线分。未达到最低合格分数线的,不得进入后续环节。

  根据面试考核结果,按照计划招聘人数等额初步确定拟聘人员。拟聘用人员在接到通知后,必须在规定的时间内签订就业协议。若拟聘用人员逾期不签订协议或签订协议后提出解约,则取消其拟聘用资格,不再递补。

  体检项目和标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》及操作手册执行,可结合行业和岗位特点作补充要求。应聘人员为孕产妇在孕产期的,经医院确认可以申请延期体检,待生产过后或妊娠终止,按国家相关政策产假休假结束一个月内进行体检。

  体检结论为不合格,在接到体检结论通知之日起5个工作日内可由报考者本人提出书面申请,用人单位或主管部门在收到复检申请10个工作日内,组织到不低于原体检医院等级的其他医疗机构进行一次全面复检,复检结论为最终体检结论。

  体检合格人员进入考察。考察采取个别谈话、实地走访、严格审核个人人事档案、查询社会信用记录、查询违法犯罪记录、同本人面谈等方法进行。了解考察对象政治表现、道德品质、能力素质、遵纪守法、自律意识、学习和工作表现以及需要回避的情况,并对考察对象的资格条件进行复查。

  拟聘用人员在公示前须取得相应学历学位证书,根据考察、体检结果确定拟聘用人员,在玉溪人才网及学校网站发布拟聘用人员公示,公示期为5个工作日(节假日顺延)。

  公示期满,对没有问题或反映的问题不影响聘用的人员,办理聘用手续。对公示期间反映有影响聘用的问题并查实的,不予聘用;对反映的问题一时难以查实的,暂缓聘用,待查清后再决定是否聘用。拟聘用人员在接到通知后,须在规定时间内报到。未经学院同意逾期不报到者,取消其聘用资格。

  (二)未满最低服务年限离职,须承担相应的违约责任,相关事宜在引进协议中具体规定。

  (一)公开招聘公告通过玉溪人才网(、学校网站、微信公众号发布,应聘人员应及时关注学校网站、微信公众号了解引进工作进程和有关事项的通告,并保持报名时登记的联系电话畅通。若因本人未及时关注相关信息或联系电话不畅通而造成的后果,由本人自负。

  (二)资格审查贯穿引进全过程,对违反法律法规、填报虚假信息报名或在引进各环节弄虚作假的人员,按照相关规定进行处理;已经办理相关手续的,一经查实,解除聘用合同,予以清退;触犯法律的,移交司法机关处理。

  (三)本次招聘考试不指定考试辅导用书,也不举办或委托任何机构举办考试辅导培训班,请考生不要相信任何有关的宣传推销材料,以免受骗上当。

  欢迎各位博士踊跃报名,携手共创玉溪技师学院的美好未来!让我们在这片充满机遇与挑战的学术沃土上,共同书写辉煌篇章,为推动学校发展、助力社会进步贡献力量!

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