Bet365 - Online Sports Betting滑雪教学设计

2025-04-07 15:53:29

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　　教学设计 单位全称 黑龙江省阿城市大岭中学 教学年级 一年 教师姓名 年华 领域目标 1 运动参与：自觉积极参与滑雪游戏， 2 运动技能：基本掌握“内八字”滑行技术方法，初步学会犁式滑行技术。 3 通过自学、互学，培养了学生积极向上的精神和抗挫折能力。 4心理健康：通过不断提高滑行高度及技术，增强学生的自信心。 5 社会适应：增强学生适应寒冷气候能力，展现了北方人的自豪感。 水平目标 1、60%学生能够掌握“内八字滑行技术，和犁式转弯技术。 2、发展学生力量、灵敏、协调性等运动能力； 3、通过自学、互学培养了学生积极向上的精神和抗挫折能力。 教学内容 高山滑雪“回转” 游戏“滑爬犁” 教具 高山滑板：20 套 爬犁：4 副 中彩旗：10 面 指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，重视校本课程的开发与利用，用新的教学理念，来实施体育教学，充分发挥学生课堂的主体地位，既重视学生体能的发展，也重视基础知识和基本技术学习，既让学生在玩中学、乐中学，赛中提高。也要求学生达到合理的运动负荷，既重视对学生学习过程的评价，也强调对学生学习结果的评价。拓宽学生的学习视野，激发学生学习兴趣和积极参与的欲望，敢于展示自我，培养学生良好的心理素质和自信心，为终身体育打下良好的基础。 科研课题 尝试滑雪的快乐 教学分组 技能分组，兴趣分组 课型 兴趣培养型，技能提高型 场地器材布局 高山滑雪场低中高度 本次课单元序号 滑雪单元第二次课 课后反思 1 学生滑雪技能有所提高。有 6 名学生基本掌握“犁式滑行”转弯技术。有 8 名同学能掌握“内八字”滑行技术。 2 学生参与滑雪积极性有所增强，班级上雪课率达 100%。 3 通过本次课教学培养了学生滑雪兴趣，提高了滑雪技能，增强了学生适应能力和抗挫折能力。

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