三年级上册数学一课一练31捐书活动_北师大版（含解析）Bet365 - Online Sports Betting

2024-12-08 13:57:22

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　　三年级上册数学一课一练3.1捐书活动_北师大版（含解析）《捐书活动》同步练习一、单选题1、李叔叔想买一斤桃子,一斤苹果，桃子５元一斤，苹果２元一斤，李叔叔需要花多少钱呢?A、６元B、7元C、8元D、9元【答案】B【解析】【解答】李叔叔想买一斤桃子，一斤苹果,桃子5元一斤,苹果2元一斤，需花得钱就是5＋2=7元【分析】运用了简单得加法运算。2、哪两个数相加最接近5０0？（）.ﻫＡ、2２0+160B、2２０+290C、220＋256D、256＋２9０【答案】B【解析】【解答】Ａ为3８0，Ｂ为51０，Ｃ为４76，D为546,则答案为B。【分析】运用了简单得加法运算。3、那两个数相加最接近3０0？A、1５0+300B、20０+110C、12０＋１００D、1８0+300【答案】B【解析】【解答】Ａ为４50，Ｂ为310，Ｃ为220，D为480,则答案为Ｂ。【分析】运用了简单得加法运算。４、一捆电线米,还剩多少米？列式是（）.ﻫA、1000－２５8＋342B、1０0０－（258＋34２）C、２58＋3４２D、1000－３４2+２58【答案】B【解析】【解答】第一次与第二次共用去25８＋34２，电线)【分析】综合运用了加减法。5、在３2８＋276－1５9○４0０－２５９+2７6中,○应该填（)。Ａ、＞B、＜C、＝【答案】A【解析】【解答】３２8＋2７6－1５9=445,4００—259＋276=417,所以选A。【分析】综合运用了加减法。三年级上册数学一课一练3.1捐书活动_北师大版（含解析）二、判断题１、７8９-４９9—289，差是三位数。()【答案】错误【解析】【解答】789－499—28９＝1，所以差不是三位数【分析】简单运用了三位数得减法。2、计算６０５－(31７+1８8）时,先算加法，再算减法。(）【答案】正确【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从做向右计算，若有括号，应先算括号里得。【分析】简单运用了加减法得顺序问题。3计算出租车得里程中，用当天得读数减去前一天得读数，就是当天行驶得里程数.(）【答案】正确【解析】【解答】当天得读数是当天加之前所有行驶得里程数，前一天得读数是前一天加之前所有行驶得里程数，所以当天得读数减去前一天得读数就是当天行驶得里程数。【分析】将减法与实际生活问题联系在一起。4、水果店有苹果35０千克，梨比苹果少１4９千克,苹果和梨一共有４99千克。（）【答案】错误【解析】【解答】梨比苹果少14９千克,所以梨有350－149=2０1千克,苹果和梨共有35０+２01＝551千克。【分析】综合运用了三位数得加减法。5、计算60５－317＋18５时，先算加法，再算减法。（)【答案】错误【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从做向右计算，若有括号，应先算括号里得。而现在没有括号,应先算减法,再算加法。【分析】简单运用了加减法得顺序问题。三、填空题1、在7３5+186—２5中,先算＿_＿____＿法【答案】加【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号,应从做向右计算，若有括号，应先算括号里得。而现在没有括号，应先算减法,再算加法.【分析】简单运用了加减法得顺序问题。2、在80９－47+３3４中，先算____＿___法。【答案】减【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号,应从做向右计算，若有括号，应先算括号里得。而现在没有括号，应先算减法,再算加法。【分析】简单运用了加减法得顺序问题。三年级上册数学一课一练3.1捐书活动_北师大版（含解析）3、小米买一双运动鞋要1３5元,一个足球85元,付给营业员25０元，营业员应该找回她_＿___＿＿_元。【答案】30【解析】【解答】一双运动鞋要135元，一个足球8５元，付给营业员2５0元，列式25０—(1３5＋85)=3０元.【分析】综合运用了加减法。４、在1１20－（47+3３4）中,先算＿＿____＿＿法。【答案】加【解析】【解答】加减法属于同级运算,若无括号，应从做向右计算，若有括号,应先算括号里得。【分析】简单运用了加减法得顺序问题。5、738－５60—１２0＝＿_____＿_【答案】５８【解析】【解答】计算即可。【分析】简单运用了三位数得加减法。６、1１2０+８50＋21=________【答案】１9９１【解析】【解答】计算即可，但为四位数，三位数,二位数同时计算，应计算小心。【分析】简单运用了加减法.7、小明买一个本子要5元，一支笔2元，付给营业员1０元,营业员应该找回她____＿_＿_元.【答案】3【解析】【解答】小明一共花费5＋２=7元，共支付给营业员1０元，营业员应找给１0—7＝３元。【分析】简单了加减法得顺序问题。8、小红买一个本子要5元，一支笔2元，她应该给售货员_＿＿___＿_元。【答案】７【解析】【解答】解答如上题。【分析】简单运用了加法。 ９、158＋200－3００得结果是_＿_＿____位数. 【答案】二 【解析】【解答】158+2０0-3０0=58，所以差是二位数【分析】简单运用了三位数得加减法。 10、320+1００—5０得结果是＿__＿_＿__位数 【答案】三 【解析】【解答】320＋100-５0=370，所以差是三位数 【分析】简单运用了三位数得加减法. 三年级上册数学一课一练3.1 捐书活动_北师大版（含解析） 四、应用题 １、小玲家养了46 只鸭子，24 只鸡,养得鸡和鹅得总只数比养得鸭多5 只.小玲家养了多少只 鹅? 【答案】24+？＝46+5。ﻫ由此可求得养鹅（46＋５）－２4=27(只)。ﻫ答：养鹅2７ 只 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式: ２4＋？=4６+5.ﻫ由此可求得养鹅（４6+5）-2 ４=２７（只)。ﻫ答:养鹅27 只.【分析】综合运用了三位数得加减法。 2、小玲家养了4６只鸭子，24 只鸡，鸡和鹅得总数比鸭少５ 只,则鹅为多少只？ 【答案】２4＋？+5＝4６。 由此可求得养鹅４6-5－24=17(只) 【解析】【解答】已知条件可表示为为算式是：24+？+５=46。 由此可求得养鹅４6-５－24＝17（只）.【分析】综合运用了三位数得加减法。 3、 一个筐里装着52 个苹果,另一个筐里装着一些梨。如果从梨筐里取走１8 个梨,那么梨就 比苹果少12 个。原来梨筐里有多少个梨？ 【答案】三 【解析】【解答】有几种思考方法:ﻫ①根据取走18 个梨后,梨比苹果少1２ 个,先求出梨筐 里现有梨52－1２=40（个)，再求出原有梨（52-12）＋18=58（个）。ﻫ②根据取走1８ 个梨 后梨比苹果少１２ 个,我们设想“少取１2 个”梨,则现有得梨和苹果一样多，都是52 个。这样 就可先求出原有梨比苹果多18－12=６(个）,再求出原有梨５２+（１8－１2）=5８(个)。 ③根据取走18 个梨后梨比苹果少12 个,我们设想不取走梨,只在苹果筐里加入18 个苹果,这 时有苹果5２＋1８=70(个)。ﻫ这样一来,现有苹果就比原来得梨多了１2 个.由此可求出原有梨 （52＋18)-１2＝５8(个)。 由上面三种不同角度得分析，得到如下三种解法. 解法 １:(52—12）+18＝５8(个).ﻫ解法 2:52+（１８－12）＝58（个）。ﻫ解法 ３：（52+18） －12=５8（个）.ﻫ答:原来梨筐中有5８ 个梨。【分析】综合运用了三位数得加减法. ４、商店有红气球1０00 个，上午卖出３９5 个，下午卖出３1５个，还剩多少个? 【答案】２9０个 【解析】【解答】1000－39５—315=290 个【分析】简单运用了三位数得加减法。 5、溜冰场上午来了25６人，中午有１42 人离开，又有１50 人到来。这时溜冰场有多少人？ 【答案】25６－14２+150.ﻫ由此可求得现在人数为2６4 人。 答：现在人数为２64 人 三年级上册数学一课一练3.1 捐书活动_北师大版（含解析） 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式:256－142+1５0。 由此可求得现在人数为264 人。 答：现在人数为２64 人。【分析】综合运用了三位数得加减法。ﻫ

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